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간호학특론 중간과제물을 통해, 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환과정에 따른 의료인과 환자의 관계, 절대빈곤과 상대빈곤, 빈곤층의 의
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파슨스의 의사-환자 역할관계는 만성질환자보다는 급성질환자에게 적용이 잘 되는 것 같다.
「참고문헌」
르네이C팍스(1993). 의료의 사회학. 나남출판사
문창진(1997). 보건 의료사회학. 신광출판사
간호학특론(2011). 은하출판사
김영임외(2013).
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간호학회지, 제 34권 제 2호,
6. 르네이 C. 팍스, 조해인 역, 의료의 사회학, 도서출판 나남,1993, 자료3
7. 곤도히소시,강신익 역, 환자와 의사의 인간학, 도서출판 장락,1995
9. 간호학특론 (방송통신대학교출판부) 김영임 박은옥 공저, 2006
9. 보건
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간호학특론 2021
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의 이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환 과정에 따른 의료
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간호학특론
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론?
1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의 이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환 과정에 따른 의료인과
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파슨스 알아보기
2. 질병에 대해 의료사회학적 관점에서 설명
3. 파슨스의 환자역할, 낙인론적 환자역할 및 환자역할의 제한점에 대해 기술
1) 파슨스의 환자역할
① 특권
② 의무
2) 낙인론적 환자역할
3) 환자역할의 제한점
4. 파슨스의
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파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환과정에 따른 의료인과 환자의 관계를 정리하여 공통점과 차이점을 조사하고 비교·분석하시오.
1) 파슨
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간호학 & 간호학특론. 대한간호연구위원회.
김민희. 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교원대학교 교육대학원. 2015
박종연. 한국 사회의 전문 직업성 연구. 서울: 사회비평사. 1995, 50-54쪽.
Talcott Parsons, Structure and P
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간호학특론. 한국방송통신대학교출판문화원.
김준엽(2020). 생활건강을 위한 환자역할. 보건건강과 사람들
김민희. 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교원대학교 교육대학원. 2015최재윤(2012). 청소년의 약물태도
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간호학특론. 은하출판사.최재윤(2012). 청소년의 약물태도에 영향을 미치는 헬스커뮤니케이션 연구. 단국대학교 국내박사
포유 편집부(2008). 간호학특론 (핵심) 포유.
김민희. 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교
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